W Klubiku Montessori zajęcia odbywają się w grupach mieszanych wiekowo. Dzięki temu dzieci mają możliwość uczenia się współpracy ze sobą, wzajemnego poszanowania czasu i miejsca nauki innych. Taka mikrospołeczność pozwala im lepiej dostosować się do życia społecznego i radzić sobie w trudnych sytuacjach. W ten sposób dzieci uczą się samodzielności i niezależności od dorosłych.

Każde dziecko swoją wiedzę zdobywa w przygotowanym otoczeniu montessoriańskim, we własnym tempie rozwojowym, poprzez doświadczanie, eksperyment i wielokrotne powtarzanie pracując z pomocami dydaktycznymi zgodnie ze słynnym powiedzeniem:

„Pomóż mi to zrobić samodzielnie”.

Specjalnie dostosowane otoczenie ułatwia dziecku bezpiecznie wybrać pomoc dydaktyczną a także świadomie zdecydować gdzie będzie z nią pracować (na stoliku, czy na dywaniku). Materiał dydaktyczny Montessori jest tak skonstruowany, że umożliwia samodzielną naukę dziecka. Pomoce montessoriańskie są podzielone na działy i tworzą element świata rzeczywistego.

W Klubiku Montessori dzieci rozwijają się wszechstronnie w zakresie:

• praktycznych ćwiczeń dnia codziennego,
• kształcenia zmysłów,
• edukacji językowej,
• edukacji matematycznej,
• edukacji kosmicznej.

Nauczyciel w całym procesie uczenia się dziecka jest jego przewodnikiem. Najpierw w ciszy prezentuje jak pracować z daną pomocą montessoriańską a potem obserwuje poczynania dziecka i wspiera go, kiedy tylko wykazuje taką potrzebę. Nauczyciel mmontessoriański nie narzuca dziecku czasu, miejsca oraz formy zajęć.

Maria Montessori ideowo była daleka od wojen, intryg i przemocy. Zatem w jej metodzie nauczania nie było i nie ma miejsca na zabawki militarne. Dzieci wspólnie z nauczycielem ustalają zasady obowiązujące w grupie i je przestrzegają. Uczą się odpowiedzialności i sumienności.