Aktywny czas w grupie – zajęcia
Zajęcia przedszkolaka w „Ogródku Marysieńki” zostały
podzielone na 3 zasadnicze grupy:
Zajęcia edukacyjne, zajęcia ruchowe i zajęcia
artystyczne.
W skład grupy zajęć edukacyjnych wchodzą:
- Aktywności
twórcze i edukacyjne z materiałem rozwojowym Marii Montessori.
- Nauka
w formie zabawy języka angielskiego i hiszpańskiego (elementy kursu wstępnego
nauki języka obcego).
- Zajęcia
czytelnicze - czytanie książek przez nauczyciela, nauka wierszyków,
rymowanek, wyliczanek, zabawy ze słowem, bajkoterapia.
- Realizacja
programu wychowania przedszkolnego „Z radością w świat”.
- Realizacja
programu „Dziecięca matematyka”
- „Klub
podróżnika” – zajęcia geograficzne.
- Zajęcia
korekcyjno-kompensacyjne.
Szanowni Rodzice, Drogie Babcie, Dziadkowie i Opiekunowie
naszych dzieci, które będą uczęszczały do „Ogródka Marysieńki”
Dzieci w naszej placówce
czują się szczęśliwe. Mają dużo swobody w zabawach i zajęciach.
Nauczyciel jest przede wszystkim pomocnikiem i przewodnikiem w indywidualnym
rozwoju dziecka. Cele integracyjne są realizowane w trakcie codziennych
sytuacji w zabawie i zajęciach. Praca w grupie integracyjnej wymaga od
naszego personelu ciągłego czuwania nad wychowankami, umiejętności
ukazywania walorów każdego dziecka, podkreślania jego pozytywnych cech,
intuicji i zaufania do dzieci.
Dużą wagę przywiązujemy
do rozwoju osobowości dziecka z zachowaniem jego autonomii i szacunku wobec
samego siebie, innych dzieci a także w relacjach dorosły – dziecko. Głównym
nurtem programu „Ogródka Marysieńki” są: koncepcja pedagogiczna Marii
Montessori i ideały wychowawcze Janusza Korczaka. Uwzględniamy indywidualne
tempo rozwoju dziecka, kształtujemy postawy społeczne i ekologiczne,
wychowujemy w duchu pokoju. Grupa integracyjna, to zespół dzieci zdrowych i
niepełnosprawnych (o specjalnych potrzebach edukacyjnych), realizujący
program optymalnego rozwoju dla każdego dziecka z uwzględnieniem różnic
indywidualnych.
Badania dowodzą, że wspólne
przebywanie dzieci rozmaitej kondycji fizycznej, psychicznej i umysłowej
stwarza różnorodność sytuacji stymulujących dla każdego dziecka. Fakt
ten jest naszym i państwa wyborem. Małe grupy ułatwiają bezpośredni
kontakt dzieci między sobą a właściwy klimat gwarantuje pełne poczucie
bezpieczeństwa. Wspólna zabawa, uczenie się, rozmowy, spacery, wspólne
posiłki, wycieczki i przedstawienia tworzą wspólnotę opartą na wzajemnym
zaufaniu i akceptacji. Wpływa to korzystnie na rozwój emocjonalno – społeczny
i intelektualny.
Grupy składające się z
wychowanków w różnym wieku sprzyjają wymianie inspiracji, zdolności,
umiejętności i kształtowaniu właściwych postaw społecznych w sposób
naturalny. Dzieci uczą się pokonywania trudności, służenia pomocą, nawiązywania
sympatii i przyjaźni. Własny program „ogrodu Marysieńki” jest zgodny z
podstawą programową wychowania przedszkolnego MEN, jednocześnie wzbogacając
określone w niej zadania i formy realizacji. Zaletą grupy integracyjnej
mieszanej wiekowo jest nie tylko szybsza i skuteczniejsza edukacja społeczna,
lecz także sprawna adaptacja dzieci nowoprzyjętych.
Przestrzeń „Ogródka Marysieńki” przygotowaliśmy z
dużą starannością. Pomieszczenia są przestronne a sale pomalowane na
jasne kolory, od których będą tworzone nazwy poszczególnych grup. Będzie
więc np. grupa żółta, pomarańczowa, zielona i niebieska. Wszędzie jest
dużo zieleni, kąciki przyrody, hodowla rybek, zwierzątek. Sale wyposażone
są w niskie, lekkie łatwe do dowolnego przestawiania regały, półki,
stoliki, pojemniki i krzesełka. Wszystko jest w zasięgu dziecięcych rączek.
Dysponujemy też oryginalnym i niezwykle efektywnym dydaktycznie materiałem
rozwojowym, z którym dziecko pracuje. Są to pomoce stworzone przez Marię
Montessori wspomagające rozwój dziecka. Obok realizowanych działań
edukacyjnych przywiązujemy wagę do ćwiczeń praktycznego życia
woj.
tel.
