Plany pracy dydaktyczno - wychowawczej.

CZERWIEC

TEMATYKA:

1. DZIECI CAŁEGO ŚWIATA:

Zapoznanie z życiem dzieci na różnych kontynentach:

• „JEDZIEMY DO AFRYKI” (omówienie afrykańskiego krajobrazu, mieszkań murzyńskich, zwyczajów, ubioru, zwierząt żyjących w Afryce, wykonanie afrykańskiego naszyjnika, wypełnianie sylwety Murzynka, nauka pamięciowa wiersz „Bambo”,

• „ODWIEDZAMY ESKIMOSÓW” (charakterystyczne cechy klimatu, przybliżanie warunków w jakich żyją rówieśnicy na dalekiej północy, słuchanie baśni „Królowa Śniegu”.

• słuchanie wiersz W. Fabera „ Dzieci świata”,

• inscenizacja utworu „Kolorowy pociąg”,

• zapoznanie z regułami gry „Chińczyk”,

• zabawa rozwijająca poczucie czasu: przedtem, potem,

• ćwiczenia uwrażliwiające zmysł dotyku,

• nauka piosenek tematycznych: „Podajmy sobie ręce”, „Marzenia dzieci”, "Wszystkie dzieci nasze są”,

• rozumienie znaczenia pojęć: życzliwość, koleżeństwo, przyjaźń,

2. NADCHODZĄ WAKACJE:

• rozumienie potrzeby wypoczynku podczas wakacji,

• „Wakacyjny plecak” – praktyczne przygotowanie do letniego wypoczynku,

• „Gdzie można pojechać na wakacje?” – słuchanie utworów literackich dotyczących różnych regionów Polski,

• „Czym pojedziemy na wakacje?” – omówienie różnego rodzajów samochodów, pociągów, poznawanie zawodów związanych z samolotem, poruszanie się statkiem,

• nauka piosenek: „Jedziemy na wakacje”, „Niech żyją wakacje”,

• utrwalanie pór roku, figur geometrycznych, przeliczania, liczenia w poznanym zakresie, określeń kierunków,

• przypomnienie zasad bezpieczeństwa zachowania się na drogach,
  

• montaż słowno – muzyczny przygotowany na zakończenie roku szkolnego i pożegnanie starszaków.

WRZESIEŃ

TEMATYKA:
1. JA W PRZEDSZKOLU
2. MOJE BEZPIECZEŃSTWO
3. NADESZŁA JESIEŃ

 

• rozwijanie umiejętności zgodnego funkcjonowania w grupie,

• kulturalne odnoszenie się dzieci do siebie i innych,

• zapoznanie nowych dzieci ze zwyczajami panującymi w przedszkolu,

• wzajemne poznawanie się,

• wspólne rozwiązywanie sytuacji konfliktowych,

• odnajdywanie swojego miejsca w grupie,

• wyrabianie samodzielności,

• bezpieczne poruszanie się po budynku i na placu zabaw,

• używanie określeń dotyczących położenia przedmiotów,

• utrwalenie wyglądu i nazwy koła,

• nauka pamięciowa wiersz „Do przedszkola” Cz.Janczarskiego,

• nauka piosenki: Podajmy sobie ręce”,

• zaznajomienie z zasadami ruchu pieszego i kołowego

• przeznaczenie sygnalizacji świetlnej, pasów, znaków drogowych,

• przeliczanie w zakresie 4 (liczebnik główny i porządkowy)

• ćwiczenia klasyfikacyjne,

• rozmowy na temat zachowywania bezpieczeństwa w czasie drogi do przedszkola, zabaw na powietrzu

• nauka piosenki „Bądźmy uważni”,

• zapoznanie z charakterystycznymi zmianami w przyrodzie z nadejściem nowej pory roku,

• obcowanie z przyrodą w toku bezpośredniej i pośredniej obserwacji,

• rozpoznawanie i nazywanie często spotykanych gatunków drzew i ich owoców,

• poznawanie wybranych grzybów,

• przeliczanie i uzupełnianie w zakresie 6,

• ćwiczenia prowadzące do poznania własnego ciała, wyczucia przestrzeni

 

 

PAŹDZIERNIK

TEMATYKA:
1. JESIEŃ W PARKU I W LESIE
2. JESIEŃ W SADZIE I W OGRODZIE  
3. POZNAJEMY ZAWODY – LISTONOSZ