WODA ŹRÓDŁEM ŻYCIA.

Cele  główne:

• rozwijanie zainteresowania otaczającym światem
• rozbudzenie poczucia odpowiedzialności za istniejące niewielkie zasoby wody pitnej
• uświadomienie znaczenia wody dla życia i zdrowia ludzi; zwierząt i roślin
• doskonalenie umiejętności pracy w grupie
• ćwiczenie umiejętności wnioskowania o zjawiskach przyrodniczych na podstawie obserwacji i doświadczeń

Cele  operacyjne:

• potrafi określić właściwości wody (mokra, przelewa się, jest przeźroczysta, można ją pić, jest zimna bądź ciepła, paruje, skrapla się)
• potrafi wyciągać wnioski na podstawie przeprowadzonych doświadczeń
• rozumie konieczność oszczędzania wody
• rozpoznaje po zapachu i smaku
• przestrzega zakazu: nie pijemy wody niewiadomego pochodzenia
• rozwiązuje zagadki o wodzie.

Pomoce  dydaktyczne:

• Wiersz Marii Terlikowskiej „Przygody Kropli Wody”, 3szklanki, butelki z wodą (1-woda z cukrem, 2-woda z solą, 3-woda z cytryną), ilustracje przedstawiające rozwiązania zagadek rzeka, deszcz, śnieg, ręcznik, kran, prysznic, lód, wanna, morze; koperty z zagadkami, magnetofon, dyplomy, nagrody.

Przebieg  konkursu:
1. Dzieci zgromadzone w grupach siedzą na dywanie.
Powitanie na konkursie podsumowującym nasze dotychczasowe działanie i zabawy badawcze w „Klubie Przyjaciół Wody”.

2. ZAGADKI O WODZIE. Pierwsza konkurencja polega na podaniu właściwej odpowiedzi na wylosowaną zagadkę oraz wyszukanie wśród rozłożonych rysunków jej obrazowego rozwiązania.
               
ZAGADKI DLA MALUSZKÓW (3,4-LATKI)
Gdy go długo nie ma
Wszyscy narzekają,
a gdy przyjdzie, pod parasol
przed nim się chowają.(deszcz)              

Do suchej nitki moknie nieraz
gdy po kąpieli ciało wycierasz. (ręcznik)

Zimny, biały z nieba leci,
bardzo go lubicie dzieci.
A gdy słońce mocniej grzeje,
to się woda z niego leje. (śnieg)

ZAGADKI DLA ŚREDNIAKÓW (5-LATKÓW)
Zwykle się rozlewa, leje,
czasem jak kamień twardnieje.
Bez niej trawy usychają,
a zwierzęta umierają. (woda)

Spogląda z wysoka                                  
na kurki na wannę.                                   
Gdy go używasz
udaje fontannę. (prysznic)

Tęsknię do was niesłychanie,
Pamiętajcie więc o.............. (kranie)
 
ZAGADKI DLA STARSZAKÓW (6-LATKI)
Co to za zagadka:
woda twarda, gładka? (lód)

Jak ten przedmiot się nazywa?               
Jest za mały, by w nim pływać                
Lecz, gdy woda z kranu ciurka                 
Biorę kąpiel, daję nurka. (wanna)

Podczas pogody          
błękitem się mieni.
A podczas sztormu
burzy się i pieni. (morze)

3.CZY COŚ W TEJ WODZIE JEST? - odgadywanie po smaku co to za roztwór (po troje dzieci z każdej grupy). Najpierw dzieci wąchają płyny i próbują rozpoznać z czym zostały wymieszane, a następnie próbują.
1 szklanka - woda z cukrem
2 szklanka - woda z solą
3 szklanka - woda z cytryną
Wspólne ustalenie wniosku - NIE PIJEMY WODY NIEWIADOMEGO POCHODZENIA!
 
4. ZABAWA RUCHOWA: „PRACZKI”