Szukaj scenariuszy

Scenariusze zajęć

Powitanie wiosny

Zobacz 36 scenariuszy

Zdrowie i zdrowe odżywianie (43 scenariusze)

Święta Bożego Narodzenia (73 scenariusze)

Ekologia (61 scenariuszy)

Przyroda (57 scenariuszy)

Inne (468 scenariuszy)

Zobacz 957 scenariuszy

Porady specjalisty

Jak mam reagować na zachowania mojego pięcioletniego syna?

Mały ostatnio jest nie do wytrzymania. Nie reaguje na polecenia, momentami jest agresywny, nie słucha się kompletnie, kiedy próbuję mu coś...

~ agnieszkawięcej

Zmiany zachowania u dziecka po pobycie w żłobku

Dziecko, 2 lata 7 miesięcy, nigdy nie ssalo smoczka, po pobycie w żłobku mały ssie kciuk, nie chce jeść. W żłobku stał się płaczliwy. Czy można poprosić o...

~ halinawięcej

Samotnie wychowująca matka a rejonizacja

Witam, jestem matką samotnie wychowującą 4 letnie dziecko. Ze względu na warunki finansowe oraz brak alimentów mieszkam z rodzicami w niewielkiej...

~ Magdalenawięcej

Ekologiczne stroje karnawałowe-scenariusz zajęć dydaktycznych w grupie 5 latków

"Ekologiczne stroje karnawałowe".

Cele ogólne:
- tworzenie przyjaznej atmosfery we wspólnej zabawie z rodzicami
- wyrabianie i utrwalanie nawyków segregacji odpadów opakowaniowych „U źródła” jako najprostszych działań do poprawy stanu środowiska

Cele operacyjne:
- segreguje odpady na poszczególne grupy
- wymienia zagrożenia wód, powietrza, lasu
- wykonuje z pomocą rodziców kostium karnawałowy z odpadów
- rozróżnia przeznaczenie kolorowych pojemników do selektywnej zbiórki odpadów
- wyjaśnia pojęcia: odpady, surowce wtórne, recykling
- wyjaśnia wpływ codziennych działań każdego z nas na ograniczenie ilości wytwarzanych odpadów
- prezentuje samodzielnie wykonany kostium karnawałowy

Pomoce:
plansze demonstracyjne (wysypisko śmieci, odpady z gospodarstwa domowego), plakat dotyczący segregacji i recyklingu odpadów, odpady opakowaniowe: worki plastykowe, gazety, papier szary, kartony, nożyczki, klej, zszywacze, tasiemki kolorowe, łańcuchy ozdobne, wycinanka, krepina.

Przebieg zajęć:

1. Zabawa z elem. dramy „Cebula” –tworzymy dwa koła wewnętrzne i zewnętrzne. Koła przesuwają się w podanym przez nas tempie i dwie osoby naprzeciwko witają się wg. polecenia nauczycielki


2. Słuchanie wiersza „Jurek i sznurek”. Określanie prawidłowych zachowań ekologicznych.


3. Pogadanka na temat ustawionych pojemników w sali, holu (odpady niebezpieczne); demonstracja plakatu i planszy (wysypisko śmieci, odpady gospodarstwa domowego), zapoznanie ze słowem „recykliny” – wyjaśnienie


4. Zapoznanie z materiałami i sposobem wykonania kostiumów karnawałowych, zainspirowanie zdjęciami.


5. Zabawa ruchowa przy muzyce z wykorzystaniem gazet.


6. Twórcza praca rodzica z dzieckiem z wykorzystaniem odpadów opakowaniowych.


7. Pokaz mody, nagrodzenie brawami, podziękowanie za wspólną zabawę i wręczenie dzieciom i rodzicom kolorowych informatorów ekologicznych dotyczących segregacji odpadów w domu.

Ewaluacja – ankieta dla rodziców.

Autor: Bogumiła Dobrzyńska


Podziel się na:

Dodaj komentarz

Imię:
kod:
Jeżeli nie widzisz tego obrazka kliknij odśwież i spróbuj ponownie
lub:
Treść komentarza:

  dodaj komentarz i zarejestruj mnie

  mam już konto w Portalu dodaj komentarz i zaloguj mnie