Witam, mam kłopot z pięcioletnim dzieckiem, które nie chce chodzić do dentysty. Do tej pory nie było z tym problemów, ale ostatnie dwie...
~ Mariawięcej
Mam problem z pięcioletnią córką, nie jest to coś bardzo trudnego, ale jednak martwię się, że może się pogłębić. Od pewnego czasu...
~ Martawięcej
Witam. Mam pytanie do Pani i szukam osoby która potrafi udzielić mi konkretnej informacji, otóż moja siostra jest w wieku 5 lat i jej...
~ Andzelikawięcej
"Śniegowy bałwanek" Cele ogólne: - Pogłębianie wiadomości o charakterystycznych cechach pory roku-zimy - Uwrażliwienie dzieci na piękno przyrody - Doskonalenie umiejętności uważnego słuchania czytanego tekstu oraz poleceń - Wzbogacenie doświadczeń plastycznych u dzieci - Rozwijanie wyobraźni i twórczej inwencji dzieci - Utrwalenie pojęć matematycznych: mały,[...]
Edukacja w zakresie mowy i myślenia: Uczę się myśleć, mówić, słuchać i rozumieć; Edukacja w zakresie przygotowania do pisania i czytania. Grupa wiekowa: 3-latki Program: „ ABC... program wychowania przedszkolnego XXI wieku” A. Łada-Grodzicka DKW-4013-1/00, I. Majchrzak „Odimienna metoda nauki czytania”. Cel ogólny: Wdrażanie dzieci do[...]
Zajęcie otwarte dla rodziców - wprowadzenie litery K, k małej i wielkiej; pisanej i drukowanej. CELE OGÓLNE: - Rozwijanie ekspresji słownej, twórczej i wyobraźni - Stymulowanie rozwoju uwagi i pamięci - Doskonalenie umiejętności wypowiadania się ma określony temat - Praktyczne wykorzystywanie umiejętności czytania. Cele operacyjne: Dziecko: - Dokonuje analizy[...]
Autorska koncepcja programu socjoterapeutycznego dla dzieci w wieku przedszkolnym przejawiających trudności wychowawcze „Kolorowy świat emocji”. 1. Założenia programowe W życiu małego dziecka szczególną rolę przypisuje się jego umiejętnościom poznawania otaczającego świata, rozumienia go, dostrzegania związków w nim[...]
Scenariusz sytuacji edukacyjnej w grupie 5-, 6-latków. CEL OGÓLNY: Rozwijanie mowy i słownika dzieci- wzbogacanie słownika dzieci o określenia nazywające cechy wiosny. CELE OPERACYJNE: Dziecko: - wymienia zwiastuny wiosny: krokusy, przebiśniegi, bociany, itp., - opowiada treść ilustracji, - zgodnie współdziała oraz kulturalnie zachowuje się[...]
Scenariusz zajęcia w grupie dzieci 4 letnich „Misie”. Obszar z podstawy programowej: 11/1 Pomaganie dzieciom w rozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych i w unikaniu zagrożeń/ rozpoznaje i nazywa zjawiska atmosferyczne charakterystyczne dla poszczególnych pór roku; podejmuje rozsądne decyzje i nie naraża się na niebezpieczeństwo wynikające z pogody np.:[...]
"W marcu jak w garncu". Cele ogólne: - rozwijanie słuchu fonematycznego - procesów analizy i syntezy wzrokowej - elastyczność ruchów palców, dłoni i nadgarstka Cele szczegółowe: - dzieci potrafią słuchać w skupieniu - potrafią wyodrębnić głoski w wyrazie, wyrazy w zdaniu - dzielą wyrazy na sylaby - potrafią współpracować w zespole -[...]
"Wyprawa do Królestwa Pani Zimy" ZAGADNIENIA PROGRAMOWE: - Wyrabianie umiejętności współdziałania w grupie. - Stwarzanie ogólnej atmosfery wychowawczej opartej na życzliwości, współprac oraz opiekuńczości w stosunku do potrzebujących pomocy. - Stwarzanie sytuacji sprzyjających aktywizowaniu myślenia i doskonaleniu sprawności umysłowych. ABC ...[...]
"Skąd się wzięła tęcza?" - ilustrowanie ruchem utworu, utrwalenie barw podstawowych. Grupa: dzieci trzyletnie RODZAJE AKTYWNOŚCI DZIECKA: słowna , ruchowa, plastyczna, muzyczna. CELE : DZIECKO: - potrafi rozwiązać sytuacje problemowe zainicjowane przez nauczyciela - przestrzega prawideł zabawy ruchowej - potrafi w zabawach ruchowych posługiwać się rekwizytem z[...]
Zapoznanie dzieci z zasadami ruchu drogowego oraz uwrażliwienie ich na zagrożenie wynikające z niewłaściwie zorganizowanych zabaw powinno być celem każdego nauczyciela przedszkolaków. W ramach programu „Bezpieczny przedszkolak” odbyły się w naszym przedszkolu kolorowe dni dla 5- i 6- latków. W ten sposób starałam się przekazać dzieciom informacje o[...]
Słuchanie „Legendy o Smoku Wawelskim” opowiadanej przez nauczycielkę z wykorzystaniem teatrzyku sylwet. Grupa wiekowa: 3-latki Cele ogólne: - zapoznanie dzieci z baśniowym wątkiem związanym z miastem Kraków, - wzbogacenie słownika dzieci o nowe wyrazy: stolica, król, szewczyk, zamek, rycerz itp. - wdrażanie do uważnego słuchania tekstu literackiego.[...]
Witamy nowy rok. Cele ogólne: - wdrożenie dzieci do uważnego słuchania wiersza, - rozwijanie aktywności dziecka w grupie poprzez czynne uczestnictwo w zajęciach, - rozwijanie wszechstronnej stymulacji dzieci poprzez połączenie wrażeń ruchowych, słuchowych, wzrokowych, - kształtowanie umiejętności klasyfikowania przedmiotów według jednej lub większej[...]
"Spotkanie z Panią Jesienią"- czytanie opowiadania L. Krzemienieckiej " O gościach, co nie przyszli na ucztę" z książki "Z przygód krasnala Hałabały". Cel spotkania: Dziecko: - poznaje tekst opowiadania oraz wygląd ptaków występujących w opowiadaniu - potrafi opowiedzieć treść lub odpowiedzieć na pytania ( dzieci młodsze), - wymienia charakterystyczne cechy[...]
Scenariusz, który opracowałam był przeznaczony dla dzieci w wieku od 5- 6 lat, dla grupy liczącej do 15 osób. Scenariusz zrealizowałam podczas jednorazowych zajęć. Polecam jednak w zależności od wieku, umiejętności i posiadanych przez dzieci wiadomości podzielić scenariusz na kilka zajęć, realizowanych w ciągu kilku dni. W razie większej grupy wykonać więcej[...]
TEMAT: Zabawy badawcze z wodą CELE: - dziecko doskonali logiczne myślenie - dziecko sprawdza rozpuszczalność w wodzie niektórych substancji (cukier, sól, mąka) - dziecko sprawdza co pływa a co tonie w wodzie - dziecko potrafi samodzielnie wyciągać wnioski z doświadczeń - dziecko doskonali spostrzegawczość oraz określa położenie przedmiotów w przestrzeni[...]
© Copyright by ADVISION Sp. z o.o. 2012