Przedszkole 22 jest najstarszą placówką wychowania przedszkolnego w Bydgoszczy. Powstało w 1948 roku, w latach 1948-2013 miało swoją siedzibę w budynku przy ul. Paderewskiego 2. We wrześniu 2013 r. zostało przeniesione do samodzielnego budynku przy ul. J. Piwnika Ponurego 3, gdzie obecnie prowadzi swoją działalność. Do przedszkola uczęszczają dzieci w wieku od 3 do 5 lat. Przedszkole liczy sześć oddziałów. Liczba dzieci 140.

Oprócz realizacji wybranego programu wychowania przedszkolnego od początku swojej działalności promuje sztukę ludową i prowadzi zajęcia w oparciu o własny program autorski, dotyczący sztuki i kultury ludowej regionu Kujaw, Pałuk, Warmii i Mazur. Posiada oryginalny wystrój w stylu regionalnym, a także stroje ludowe dla dzieci (kujawskie, pałuckie, warmińsko - mazurskie i krakowskie).

Przedszkole jest oddalone od głównej ulicy i położone wśród zieleni. W jego sąsiedztwie znajdują się obiekty sportowe i tereny rekreacyjne.

Posiada duży, bezpieczny ogród przedszkolny, wyposażony w sprzęt terenowy.

Placówka wyposażona jest w przestronne sale i posiada odpowiednią bazę dydaktyczną.

Kadra nauczycielska liczy 12 osób, wszystkie nauczycielki posiadają wykształcenie pedagogiczne wyższe magisterskie oraz następujące stopnie awansu zawodowego :

nauczyciela dyplomowanego: 7 nauczycielek,

nauczyciela mianowanego: 2 nauczycielki,

nauczyciela kontraktowego: 2 nauczycielki,

nauczyciela stażysty : 1 nauczycielka.

Przedszkole współpracuje z pobliskimi szkołami i innymi placówkami wychowania przedszkolnego oraz instytucjami kulturalnymi takimi, jak: Dom Kultury nr 5, a także instytucjami wspierającymi rozwój dzieci.

Na terenie przedszkola organizowane są uroczystości związane z tradycjami świątecznymi. Nasze przedszkole jest instytucją stwarzającą odpowiednie warunki do szeroko rozumianego rozwoju dziecka, zgodnych z jego potrzebami i zainteresowaniami. Jest przedszkolem otwartym na współpracę z rodzicami i środowiskiem lokalnym. Przedszkole zapewnia opiekę, wychowanie i uczenie się w atmosferze akceptacji i bezpieczeństwa oraz tworzy warunki umożliwiające dzieciom osiągnięcie gotowości szkolnej.