Dzień ziemniaka

Grupa:

3-latki

Czas zajęć:

15-20 minut

Cele ogólne:

• Wielozmysłowe poznawanie ziemniaka
• Poznanie dawnych i współczesnych sposobów zbierania ziemniaków
• Uświadomienie wartości ziemniaka dla zdrowia
• Kształtowanie  koordynacji wzrokowo-ruchowej
• Ćwiczenie umiejętności manualnych
• Przestrzeganie norm podczas wspólnej zabawy
• Poznanie pieczenia ziemniaka jako sposobu przygotowania potrawy

Cele operacyjne:

Dziecko:

• Określa cechy ziemniaka
• Obdarza uwagą nauczyciela oraz uważnie ogląda film
• Szuka ziemniaków ukrytych w sali
• Idzie utrzymując ziemniaka na łyżce
• Zawija ziemniaka w sreberko

Metody pracy:

samodzielnych doświadczeń, zadań stawianych dziecku, obserwacja i pokaz, rozmowy

Formy pracy:

• Indywidualna
• zbiorowa

Środki dydaktyczne:

Ziemniaki przyniesione przez dzieci, film o zbiorze ziemniaków dawniej, film o zbiorze ziemniaków dziś, łyżki, pachołek, folia aluminiowa, blacha z kuchni do pieczenia

Przebieg zajęć:

Wstęp
-Powitanie piosenką „Wszyscy są, witam was”

Wprowadzenie do tematu dnia poprzez zagadkę:

„Wyjęty z ziemi – szary i brzydki.
Pyszne są z niego placki i frytki”

Rozwinięcie
- Rozdanie dzieciom przyniesionych przez nie ziemniaków i poznanie ich różnymi zmysłami: określenie ich wielkości, koloru, twardości, faktury, zapachu, temperatury
-Rozmowa na temat „Skąd bierze się ziemniak?” – wysłuchanie pomysłów dzieci.
-Obejrzenie filmów o zbieraniu ziemniaków kiedyś i dziś – określenie właściwego pochodzenia ziemniaków
-Przedszkolne wykopki – szukanie ziemniaków pochowanych w sali
-Wyścig z ziemniakiem na łyżce do łazienki
-Umycie i osuszenie ziemniaków w łazience
-Zawinięcie ziemniaków w folię aluminiową, przygotowanie ich na blaszce do upieczenia

Zakończenie:
- Podziękowanie dzieciom za udział w zajęciach
- Ewaluacja – dzieci, którym podobały się zajęcia przybijają piątkę

Opracowała:

Ilona Maj