Temat kompleksowy: Jesienią w parku

Temat dnia: Jesienne drzewo

Cele ogólne:

•  utrwalanie wiadomości na temat darów i cech jesiennej pogody,
   poszerzanie doświadczeń plastycznych dzieci,
•  rozwijanie inwencji twórczej dzieci,
•  kształtowanie u dzieci umiejętności pracy w małym zespole,
•  wdrażanie dzieci do przestrzegania zasad obowiązujących w grupie
  

Cele operacyjne:

Dziecko:

•  zna nazwy, niektórych jesiennych drzew: jarzębina, kasztanowiec, dąb, świerk, sosna,
• potrafi przyporządkować do drzew ich jesienne dary: kasztany, szyszki, liście, żołędzie, jarzębinę,
• opisuje  cechy jesiennej pogody,
• poznaje nową technikę plastyczną- malowanie tuszem,
• tworzy pracę plastyczną według własnego pomysłu z dostępnych mu materiałów,
• słucha i wykonuje polecenia nauczycielki.
  

Metody:

•  słowne: rozmowa kierowana, objaśnienia,
•  oglądowe: obserwacja, pokaz,
•  czynne: zadań stawianych dziecku do wykonania.
  

Formy pracy: zbiorowa, w małym zespole, indywidualna

Środki dydaktyczne: kolorowe ilustracje;  strój  Pani Jesieni: opaska z listkami, bluzka z listkami; tekturki; skrzynia z darami jesieni; listki wycięte z brokatowej gąbki; kawałki krepiny i kolorowego papieru; kredki;  plastelina; kolorowe i białe kartki ksero; szpilki, tablica

Przebieg zajęć:

A) Wstęp:

1. Nauczycielka przebrana za Panią Jesień zbiera dzieci na dywanie z wykorzystaniem rymowanki: „Kółeczko, kółeczko, okrągłe jajeczko”.

2. Gdy wszystkie dzieci usiądą grzecznie na dywanie w kole nauczycielka wita się z dziećmi za pomocą jesiennego wierszyka:

Witam wszystkich , którzy przybyli do jesiennej krainy, aby się wspólnie bawić. Pozdrawiam tych którzy:

• mają dobry humor
• lubią jeść owoce i warzywa
• lubią się wesoło bawić
• lubią taniec
• nie lubią nudy

Dzieci, których dotyczą słowa wierszyka machają do pani.

B) Rozwinięcie:

1. „Pory roku” - zabawa dydaktyczna. Po przywitaniu dzieci nauczycielka podchodzi do tablicy i odsłania przyczepione na niej obrazki. Zadaniem dzieci jest wskazanie jesienną różdżką ilustracji przedstawiającej Panią Jesień i opisanie charakterystycznych cech jesiennej pogody.

2. „Skrzynia z jesiennymi darami” - zabawa dydaktyczna. Nauczycielka stawia przed dziećmi tajemniczą skrzynię chętne dzieci, wyjmują z niej szyszki, liście, kasztany, żołędzie i jarzębina oraz wskazują nazwy drzew, z których pochodzą te dary jesieni.  Pomocą dla dzieci są kolorowe obrazki przedstawiające liście i owoce: kasztanowca, jarzębiny, dębu, sosny, świerku. Dzieci układają na  obrazkach nich dary jesieni.

3. „Rosną drzewa” - zabawa ruchowa orientacyjno-porządkowa. Dzieci naśladują wykonywane przez panią czynności: kopanie dołka, wsadzanie roślinki do ziemi, zasypywanie dołka ziemią, podlewanie drzewka, rośnięcie roślinki, wirowanie liści wietrze.

5. Następnie nauczycielka prosi chętne dzieci o odniesienie pomocy plastycznych na przygotowany wcześniej stolik.