Przedszkole BABY OCEAN COLLEGE to wyjątkowe przedszkole w Łomiankach, w którym do dzieci podchodzimy indywidualnie. Chcemy je obserwować oraz uczyć się o ich zdolnościach i szczególnych zainteresowaniach. Chcemy nauczyć je jak najwięcej poprzez wspólną zabawę, radosną i pełną bliskości atmosferę, a także liczne zajęcia i warsztaty.

Idee, które cenimy, chcemy przekazać dzieciom na kilku płaszczyznach poprzez wspólną zabawę, ciekawe zajęcia i warsztaty.

ZAJĘCIA PROGRAMOWE:

JĘZYKI

    Codzienne zajęcia z języka angielskiego w formie wspólnej zabawy, warsztatów tematycznych i umuzykalniających, mające na celu poznawanie podstawowego słownictwa, kultury i tradycji krajów anglojęzycznych (i nie tylko). Zajęcia odbywają się wyłącznie w języku angielskim.

    Zajęcia z języka włoskiego dwa razy w tygodniu w formie warsztatów tematycznych i umuzykalniających, w których poprzez zabawę dzieci poznają melodię języka, podstawowe słownictwo oraz geografię, kulturę i tradycję pięknego kraju, jakim są Włochy. Zajęcia odbywają się w całości w języku włoskim.

JĘZYK POLSKI I MATEMATYKA

    przygotowanie do nauki czytania i pisania – w ramach realizacji podstawy programowej korzystamy z materiałów wydawnictwa WSiP „Tropiciele” lub „Szkoła Nas Woła” Nowej Ery

    warsztaty czytania globalnego

    dziecięca matematyka (wg koncepcji E. Gruszczyk-Kolczyńskiej, która mówi, że edukacja matematyczna musi być wtopiona w działania na rzecz rozwoju dziecka w ogóle)

    zabawy z matematyką – zajęcia praktyczne z matematyki, uczące podstawowych umiejętności matematycznych na konkretach (prawdziwe owoce, warzywa, wspólne ważenie, liczenie itp.)

    stała opieka logopedyczna – współpraca z logopedą, badania przesiewowe, możliwość zajęć indywidualnych

MUZYKA I RUCH

    zajęcia umuzykalniające w formie rytmiki (dwa razy w tygodniu)

    ajęcia z wykorzystaniem elementów muzykoterapii – wyciszenie i łagodzenie emocji poprzez zajęcia muzyczne, będące wprowadzeniem do znajomości muzyki poważnej. Zajęcia wykorzystują specjalnie opracowane pod kątem dzieci znane utwory muzyczne, podczas słuchania których grupa współtworzy melodię za pomocą instrumentów, ale i ruchu. W kolejnych tygodniach roku szkolnego dzieci pracują na konkretnym utworze muzycznym wędrując przez różne epoki i style

    zajęcia sportowe i ruchowe – codzienna gimnastyka ogólnorozwojowa, inspirowana elementami psychologii zabawy Klanza oraz Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne

EDUKACJA ARTYSTYCZNA

    spotkania ze sztuką w ramach autorskiej Akademii Sztuki („BABY OCEAN ART COLLEGE”), w której dzieci poznają twórczość znanych artystów z całego świata, a także różne techniki plastyczne

    teatry, koncerty muzyczne

    warsztaty artystyczne – ceramiczne, konstrukcyjne, plastyczne, a także „Kuchcikowo” – warsztaty dla małych kucharzy

EDUKACJA SPOŁECZNO-PRZYRODNICZA

    autorskie warsztaty kulturoznawcze „Dookoła świata”, na których dzieci poprzez zabawę i prace plastyczne poznają geografię, kulturę i tradycje różnych krajów świata

    autorskie warsztaty przyrodnicze – edukacja ornitologiczna, zoologiczna, botaniczna w formie zabawy, prac plastycznych oraz zajęć w plenerze, nauka rozpoznawania roślin i zwierząt, wykorzystanie zasobów najbliższego regionu celem uwrażliwienia dzieci na piękno otaczającej przyrody oraz rozbudzenie dbałości o najbliższe środowisko

    „Świat w obiektywie” – warsztaty fotograficzne dla małych obserwatorów świata – podstawowe zasady fotografii, perspektywa, głębia ostrości i wiele innych ciekawych zagadnień fotograficznych w formie wspaniałej zabawy

    warsztaty ekologiczne – nauka o zdrowym żywieniu i ekologii w formie zabawy i prac plastycznych czy konstrukcyjnych

    wycieczki – wykorzystanie dobrodziejstw najbliższej okolicy – spacery po Puszczy Kampinoskiej, wyprawy na farmę dyń, do Żelazowej Woli czy przejażdżki kolejką wąskotorową to tylko niektóre z propozycji dla naszych podopiecznych

    spotkania z przedstawicielami ciekawych lub pożytecznych zawodów, również z rodzicami dzieci (wspólne czytanie bajek, dzielenie się pasjami itp.)

    bajkoterapia – wykorzystanie bajek w nauczaniu o emocjach i relacjach międzyludzkich, wyciszenie, a także wspólne inscenizowanie bajek w formie teatrzyków

    warsztaty uważności – wykorzystanie elementów mindfulness w celu uczenia dzieci samoobserwacji i bardziej świadomego reagowania na bodźce i sytuacje stresowe

    stała opieka psychologiczna, współpraca z doświadczonym psychologiem dziecięcym, obserwacja, wspomaganie oraz indywidualne konsultacje

Równie ważne są dla nas:

    kształtowanie nawyków higienicznych oraz grzecznościowych, niezbędnych do funkcjonowania w grupie

    wspieranie samodzielności, kształtowanie odpowiedzialności – zamiast obowiązków, współodpowiedzialność za czystość i higienę oraz komfort grupy

Koncepcje i teorie wychowawcze, z których korzystamy

    „Porozumienie bez przemocy. O języku serca” Marshalla B. Rosenberga. Obserwujemy naszych podopiecznych i staramy się rozpoznawać ich potrzeby i uczucia oraz uczymy otwartego ich wyrażania.

    „Twoje kompetentne dziecko” i inne pozycje o koncepcji wychowawczej Jespera Juula – do każdego dziecka podchodzimy indywidualnie, przyjaźnie i z szacunkiem, wspierając jego rozwój, pozostajemy z dzieckiem w otwartym dialogu uwzględniając jego pragnienia, marzenia i potrzeby. Dzieci uczą się wykonywać konkretne zadania na zasadzie brania za nie odpowiedzialności, a nie z poczucia obowiązku.

    Neurodydaktyka – bazujemy na ciekawości poznawczej dziecka w oparciu o aktywności i emocje. Dbamy o atmosferę podczas zabawy i nauki. Stawiamy na indywidualne podejście do dziecka i jego możliwości rozwojowych, skłaniając do samodzielnego rozwiązywania codziennych problemów.

    Koncepcja „rodzicielstwa bliskości” (filozofia stworzona przez Williama Searsa na podstawie teorii więzi J. Bowlby’ego) – podejmujemy wszelkie działania, dążące do jak najlepszego zestrojenia się z dziećmi, zawsze pozostajemy wrażliwi na ich potrzeby oraz dostępni fizycznie i emocjonalnie, aby w ten sposób stworzyć jak największe poczucie bezpieczeństwa.