Podstawa programowa:

• 7.1, 7.2, 9.1, 5.4, 3.2, 14.3.

Cele zajęć:

• utrwala wiadomości na temat teatru i sztuki teatralnej, 
• wypowiada się na określony temat,
• poznaje i samodzielnie tworzy teatr cieni,
• wycina określony kształt samodzielnie lub z szablonu,
• wie, jak należy zachować się w teatrze,
• uważnie słucha i obserwuje film edukacyjny,
• śpiewa piosenkę.

Metody:

• oglądowa – oparta na obserwacji i pokazie,
• słowna,
• czynna – działań praktycznych,
• drama.

Formy:

• w parach,
• indywidualna,
• zbiorowa.

Środki dydaktyczne: 

• projektor, laptop, ekran, szablony do teatru cieni, nożyczki, tektura, taśma klejąca dwustronna, nagranie piosenki „Lustra”, „Magiczne miejsce”.  

Przebieg:

1. „Wszyscy są, witam Was” – powitanie piosenką z pokazywaniem.

2. Wprowadzenie do zajęć piosenką „Magiczne miejsce”. Wymienienie elementów związanych z teatrem na podstawie piosenki i ilustracji.

3. Nawiązanie do zagadnienia teatru cieni – zagadka: 

Nawet w najbardziej upalny dzień

możesz pod drzewem znaleźć…

4. Zabawa integracyjna  przy piosence „Lustra”. W parach naśladowanie ruchów drugiej osoby. Zamiana ról w parach, a następnie zamiana par. Rozmowa i ustalenie wniosku – nasz cień zachowuje się tak, jak my.

5. Prezentacja filmu „Jak na scenie grają cienie?” umieszczonego w Internecie przez Fundację Uniwersytet Dzieci. Rozmowa na temat zebranych informacji i wrażeń po obejrzeniu filmu:

• Kto zapoczątkował teatr cieni?
• Z czego można stworzyć lalki cieniowe?
• Kto tworzy lalki cieniowe?
• Jak ożywia się lalki cieniowe?
• Gdzie robiono teatr cieni?
• Co można przedstawić za pomocą teatru cieni?
• Po co są kolorowe światła w teatrze cieni?
• Co jest potrzebne do stworzenia teatru cieni?

6. Zajęcia techniczne – przygotowanie wycinanki do teatru cieni z wybranego szablonu. Przyklejanie wycinanek na patyczkach taśmą dwustronną.

7. Próba przedstawiania sztuki za pomocą szablonów – dzieci odgrywają w parach lub zespołach trzyosobowych scenki dramowe. Pozostałe osoby zasiadają na widowni. Wszyscy przestrzegają zasad kultury podczas widowiska teatralnego.

8. Wystawa prac po zajęciach na gazetce koła teatralnego. 

Opracowała: Anna Kozioł