W jaki sposób budować relacje z rodzicami?

W trakcie tworzenia dobrego kontaktu z rodzicami istotne jest przeprowadzenie: 

• diagnozy wzajemnych relacji,
• analizy powstających trudności, 
• podsumowanie oczekiwań, 
• ustalenia jasnych reguł współpracy, 
• opracowanie planu w razie trudności.

Najpopularniejszą formą zdobywania informacji i opinii o działaniu przedszkola jest ankieta lub wywiad z rodzicami. Ta forma kontaktu z rodzicami jest często wykorzystywana w badaniu jakości pracy przedszkola. Opinie o przedszkolu można zdobyć także podczas zebrań Rady Rodziców. Wybrani do nich rodzice współdecydują o ważnych sprawach, mają duży wkład w funkcjonowanie placówki. 

Sprawdź również: Arkusz organizacyjny przedszkola w 2021 roku

Jakie są formy współpracy z rodzicami?

Istotne jest wypracowanie i stosowanie w praktyce takich form współpracy, które najlepiej oddają cele i treści, jakie chcemy przekazać rodzicom – zależnie od potrzeb danego środowiska, usytuowania placówki, charakteru pracy zawodowej rodziców, ich wykształcenia i zainteresowań.

Podstawowe formy współpracy przedszkola z rodzicami to: 

• Kontakt bezpośredni, rozmowy indywidualne.
• Zebrania ogólne i grupowe.
• Zajęcia otwarte dla rodziców.
• Zajęcia prowadzone przez rodziców (wykonujących ciekawe zawody lub posiadających atrakcyjne zainteresowania).
• Spotkania warsztatowe dla rodziców i dzieci.
• Udział w imprezach i uroczystościach.
• Dni otwarte w przedszkolu.
• Kącik dla rodziców.
• Wykłady i pogadanki – edukacja pedagogiczna rodziców.
• Wycieczki, zawody, festyny.
• Strona internetowa przedszkola.
• Gazetka dla rodziców.
• Rada Rodziców.
• Konsultacje.

Proponowane przez przedszkole formy współpracy z rodzicami powinny tak samo angażować  nauczyciela, rodzica i dziecka, pedagogizację rodziców oraz integrację rodziny i przedszkola. Mogą to być wspólne zabawy, między innymi taneczne, z wykorzystaniem różnorodnych pomocy i rekwizytów, instrumentów, zgaduj-zgadule, teleturnieje, inscenizacje.

Co obejmuje współpraca z rodzicami?

• Starania o zapewnienie warunków prawidłowego rozwoju dziecka.
• Inicjowanie poczynań pedagogicznych rodziców.
• Oddziaływanie na postawy rodzicielskie.
• Podnoszenie kultury pedagogicznej i poszerzanie wiedzy rodziców o rozwoju i wychowaniu w okresie dzieciństwa.
• Pomoc rodziców w ulepszaniu pracy przedszkola.
• Monitorowanie efektywnej współpracy.

Współpraca z rodzicami na zasadach partnerskich zwiększa szansę odpowiedniej pomocy dziecku, a dzięki ujednoliceniu metod pedagogicznych domu i przedszkola osiąganiu lepszych efektów wychowawczych. Dobre współdziałanie zwiększa motywację wewnętrzną wszystkich zainteresowanych. Partnerskie relacje dają poczucie pewności siebie, docenienie własnej wiedzy i umiejętności. 

Pamiętajmy, że „rodzice, uczniowie i nauczyciel tworzą trójkąt. Jeśli zabraknie jednego boku, cały trójkąt się rozpadnie.

Sprawdź także: Kółka zainteresowań w przedszkolu. Jak rozliczyć nauczyciela?