Cele główne: 

- nabywanie umiejętności czytania 

- zapewnienie dzieciom lepszych szans edukacyjnych 

- wspomaganie wszechstronnego rozwoju dzieci 

Cele szczegółowe: 

- stymulowanie rozwoju aktywności dzieci przez prowadzenie różnorodnych ćwiczeń i zabaw prowadzonych do nabycia umiejętności czytelniczych; 

- podnoszenie sprawności językowych poprzez zabawy i gry połączone z czytaniem; 

- włączenie rodziców do procesu nauki czytania;  

- rozbudzanie wiary we własne możliwości; 

- rozwijanie zainteresowań czytaniem i pisaniem 

-wyrobienie pozytywnego nastawienia do nauki czytania; 

- zwiększenie zasobu słownictwa 

- rozwijanie wyobraźni i aktywności intelektualnej przez codzienny kontakt z książką 

- rozwijanie poczucia własnej wartości i odpowiedzialności za własne działania. 

Metody: 

- czytania globalnego G. Domana 

- elementy odmiennej metody I. Maichrzak 

- m. sylabowa „Łowcy wyrazów” 

Cechy innowacji 

Systematyczność i celowość podejmowanych działań.  Integracja z realizacją zadań wynikających z planu pracy dydaktyczno – wychowawczej. 

Opracowała: Agnieszka W.