Miejsce:

• sala gimnastyczna

Uczestnicy:

• Dzieci z grup starszaków wraz z nauczycielkami.

Cele ogólne:

• Budowanie i rozwijanie zainteresowań kulturą Francji.
• Wspieranie i rozwijanie aktywności twórczej dziecka.

Cele szczegółowe:

• potrafi wskazać państwo francuskie na mapie
• rozpoznaje flagę Francji wśród innych flag
• potrafi wymienić tytuły bajek bajkopisarza Charlesa Perrault

Metody:

• elementy metod twórczych i odtwórczych
• słowne: wypowiedzi i instrukcje
• czynne: samodzielnych doświadczeń, zadań stawianych do wykonania
• percepcyjne: wzrokowe, pokaz, obserwacja
• pedagogika zabawy

Przebieg zabawy

1. Powitanie wszystkich uczestników w języku francuskim – BONŻUR.

2. Zabawa w lot samolotem do Francji.

• wsiadanie do samolotu
• zapinanie pasów
• włączenie silnika
• obserwowanie chmur

3. Oglądanie francuskiej galerii (prace przestrzenne wykonane przez dzieci z grup IV,VI, VII, VIII – wieża Eiffla, Łuk Triumfalny, Most nad Loarą, Luwr.

4. Zadania dla grup – przejście przez tunel (Łuk Triumfalny)

• slalom żabek – skoki wokół rozłożonych na dywanie krążków
• most na Loarze przejście po ławeczce
• wędrówka ślimaków – przejście na czworakach

5. Pokaz mody francuskiej.

6. Nauka piosenki Panie Janie w języku francuskim.

7. Degustacja bagietki posmarowanej dżemem z żółtym serem.

Opracowanie: Adrianna Mycka-Sobieraj