Cele szczegółowe:

• wie, jak wygląda dynia, określa jej kształt i kolor;
• zna wartości odżywcze dyni;
• chętnie uczestniczy w zabawach ruchowych z wykorzystaniem dyni;
• doskonali sprawność plastyczną.

Metody:

• słowna, oglądowa, praktycznego działania

Formy:

• zbiorowa, indywidualna 

Pomoce:

• dynie różnego kształtu, wielkości, koloru, dekoracja sali, pestki dyni, basen z cieczą nienewtonowską i zadaniami, kręgle, pachołki,

Przebieg uroczystości:

1. Powitanie wszystkich grup, wprowadzenie do tematu uroczystości.

2. Rozmowa 

• o różnych rodzajach warzyw dyniowatych, prezentacja przekrojonej dyni i jej nasion.

3. Dyniowe powitanie:

 „Jak przyjemnie i wesoło

kiedy dynia krąży wkoło

Dynia tu, dynia tam,

dynia krąży tu i tam”.

4. Dyniowe zabawy ruchowe:

• Toczenie dyni - toczenie dyni po podłodze omijając slalomem przeszkody.
• Podaj dynię — podawanie sobie dyni z rąk do rąk
•  Zmiana opcji podawania — pod nogami, nad głową.
• Dyniowe kręgle: przewracanie kręgli przez chętne dzieci za pomocą dyni

4.Sensoryczne zabawy :

• Wydrąż dynię – wyciąganie pestek z dyni 4 grupy po 4 osoby.
• Wybieranie ziarenek dyni z innych nasion, 4 grupy po 4 osoby.
• Dyniowe błotko – wybieranie z basenu wypełnionego cieczą nienewtonowską jajek z zagadkami i zadaniami.

5.Grupowa praca plastyczna.

• Wykonanie pracy plastycznej dowolną techniką (w salach każdej z grup).

6. Zakończenie uroczystości.

• Wręczenie dyplomów za uczestnictwo dla każdej z grup wiekowych.

Opracowała

Agnieszka Myszogląd