Temat: Dinozaury w przedszkolu

Cele ogólne dydaktyczne: Rozwijanie mowy, oraz zainteresowań pochodzeniem dinozaurów,

kształcenie umiejętności określania kierunków.

Wychowawcze: wdrażanie do zgodnej pracy w grupach

Cele szczegółowe: porusza się w kierunku w prawo w lewo,

ocenia „ na oko” wyżej niżej, w bok, pod, nad,

Potrafi przykleić element wg. wzoru,

wie dlaczego wyginęły dinozaury (lodowiec)

Podstawa programowa: I 5, III 2, III 11, III 14, III 18, IV 1.

Formy pracy: zajęcie zorganizowane z całym zespołem, praca grupowa,

Metody:

 Słowna; recytacja, rozmowa, objaśnienia,

Oglądowe: pokaz

Czynne: zadań stawianych do wykonania, praktycznego działania,

Środki dydaktyczne: kości dinozaura(ulepione z masy solnej) wiersz Dinozaury w przedszkolu A. Widzowskiej, fotografia dinozaurów, szary papier, klej ,

Przebieg zajęć

1.Słuchanie wiersza

Kto był mieszkańcem naszej planety

Przed milionami odległych lat?

Białe pudelki? Ach, nie! Niestety,

Do dinozaurów należał świat!

Na Ziemi ludzi wtedy nie było,

Rosły widłaki, skrzypy, paprotki,

Za każdym krzakiem coś się czaiło

I to nie były przymilne kotki..

Zęby gady, straszne jaszczury

 ważyły więcej niż stado słoni,

Na łapach miały ostre pazury,

Znosiły jaj wielkości dłoni.

Choć brachiozaury jadły rośliny

Gęsto rosnące na kontynentach,

Tyranozaury z groźnej rodziny

W mig pożerały mniejsze zwierzęta.

Dziś te potwory brykają z nami,

Jak to możliwe? Skąd się tu wzięły?

Mamy rytmikę z dinozaurami?

Choć meteoryt spadł, nie zginęły?

Spójrz, sejsmolodzy tańczą walczyka.

A dinuś z jaja wnet się wykluje,

Mały diplodok koziołki fika…

Co? Uwierzyłaś? Przecież żartuję!

Wszyscy się dziwnie poprzebierali,

Bo dziś w przedszkolu jest dinobalik!

Nauczycielka pokazuje kilka fotografii dinozaurów jak wyglądały kiedyś.

2. Rozmowa na temat  wiersza:

-Jakie zwierzęta żyły na Ziemi miliony lat temu?

-Czy las jurajski wyglądał tak jak dzisiejszy? Czym się różnił?

-Jakie znacie nazwy dinozaurów?

-Skąd się wzięły dinozaury w przedszkolu?

3. Ćwiczenia logopedyczne - Jak ćwiczy dinozaur?

Chwytanie górnymi zębami dolnej wargi, a później dolnymi górną wargę.

Poruszanie szczęką w lewo i w prawo - płynnie

Opuszczanie i ponoszenie szczęki dolnej

Ryczenie. tak jak ryczały dinozaury

4. Poszukiwanie dinozaurów - Nauczycielka zaprasza dzieci na poszukiwanie dinozaurów. (Kości dinozaurów powkładane w różne miejsca na terenie szkoły, nauczyciel naprowadza dzieci określając kierunki w lewo, w prawo, wyżej ,niżej, obok, na, pod) Dzieci odszukują kości dinozaurów. Wracajmy do sali ze znalezionymi szczątkami dinozaurów.

5. Przyklejanie kości rekonstrukcja dinozaura.

Dzieci liczą, ile udało im się odnaleźć kości, a następnie przyklejają do przygotowanego szkicu szkieletu dinozaura.

Praca w grupach.

Klejenie kości i wystawa prac.

Opracowała: Henryka Artymiuk