Grupa:

Dzieci 5-6 lat

Cele główne:

• zapoznanie z pojęciem gwiazdy i gwiazdozbioru,
• rozwijanie wyobraźni przestrzennej.

Cele operacyjne:

Dziecko:

• wie jaka jest różnica między gwiazdą a gwiazdozbiorem,
• potrafi wymienić i rozpoznać na nocnym niebie dwa gwiazdozbiory,
• wypowiada się na dany temat,
• przestrzega zasad zabawy,
• potrafi działać w grupie i wspólnie wykonać pracę plastyczną.

Metody:

słowne, czynne, oglądowe.

Formy:

praca indywidualna, praca z całą grupą.

Środki dydaktyczne:

ilustracje gwiazd i gwiazdozbiorów, świeczka (lampion), zapałki, komputer, projektor, program komputerowy Stellarium, folia aluminiowa, chusta animacyjna, duży arkusz czarnego papieru, wycięte gwiazdki, klej.

Przebieg:

1. Wyjaśnienie podstawowych terminów: gwiazda i gwiazdozbiór poparte ilustracjami.

(zwrócenie uwagi, iż Słońce również jest gwiazdą).

Określenie różnicy między planetą (Ziemią), a gwiazdą – dla zobrazowania można zastosować płonącą świecę i wyjaśnić, iż gwiazda jest jak płonąca kula ognia.

2. Wirtualne planetarium . Oglądanie na projektorze gwiazdozbiorów i rozmowa na ich temat

Zwrócenie szczególnej uwagi na Wielki Wóz i Orion. Omówienie ich w nawiązaniu do mitologii greckiej (bajka o Orionie).
Można w tym celu wykorzystać program „Stellarium”

3. Zabawa pt. „Deszcz gwiazd”.

Dzieci formułują kule z folii aluminiowej i przy użyciu chusty animacyjnej próbują wrzucić kule do otworu znajdującego się w środku.

4. Praca plastyczno – konstrukcyjna.

Na ziemi rozłożony jest duży czarny arkusz papieru. Dzieci przyklejają na papier wcześniej wycięte przez N. gwiazdki, tworząc swoje własne  gwiazdozbiory.

Praca wykonywana jest podczas słuchania muzyki R. Edelmana pt. „To the staras”.

Opracowała:

Marzena Potępa