Cele ogólne:

• poznanie ludowych zwyczajów i obrzędów związanych ze świętem andrzejkowym;
• uwrażliwienie na piękno tradycji i jej podtrzymywanie;
• pogłębianie wartości społecznych i pielęgnowanie uczuć intelektualnych, estetycznych, społecznych w kontaktach z rówieśnikami

Cele szczegółowe (dziecko):

• zna zwyczaje i tradycje andrzejkowe;
• umie wyrażać uczucia i przeżywać radość zabawy z kolegami i koleżankami;
• potrafi współpracować w grupie;
• umie odczuwać radość z własnej twórczości

Metody:

•  czynne — zadań stawianych do wykonania,
• ekspresji ruchowej
• percepcyjne — obserwacji i pokazu,

 Formy pracy:

• grupowa
• zespołowa
• indywidualna

 Środki dydaktyczne:

• Świeczki, klucz, kubeczki, domek, pierścionek, pieniądz, cukierek, autko, serce z imionami, szpileczka, kapcie dzieci, kolorowe koła, obrazki charakteryzujące zawody, piosenki dziecięce.

Przebieg zajęć

1. Powitanie zabawą muzyczno — ruchową do piosenki „Witam Was”…

2. Zapoznanie ze zwyczajem wróżb andrzejkowych

• krótka informacja na temat historii i tradycji wróżb andrzejkowych:

3. Nauka andrzejkowego zaklęcia

„Hokus- pokus, czary- mary

niech się spełnią andrzejkowe czary. 

4. Wróżba z kubeczkami:

• Zapraszamy chętne dzieci do odkrycia kubeczków – 5 kubków. Pod każdym kubeczkiem jest ukryty mały przedmiot, który jest symbolem, tego co nas  spotka w przyszłości:

PIERŚCIONEK — wyjazd do krainy złota,

DOMEK — nowy, piękny dom, 

PIENIĄDZE – bogactwo,

CUKIEREK — słodkie i wesołe życie,

AUTO — podróż w nieznane

5. Wróżba – „Imiona” 

• Czarownica trzyma serce z imionami dziewcząt i imionami chłopców. Dziecko przebija szpileczką serce z wypisanymi na odwrocie imionami. Miejsce przebicia wskaże imię przyszłej sympatii.

6. Zaczarowana butelka

• Dzieci siadają w kole, na środku  leży butelka, a wokół niej kolorowe koła. Pod każdy kołem ukryty jest obrazek charakteryzujący jakiś zawód. Każde dziecko kręci butelką i odczytuje obrazek ukryty po kołem i zgaduje co to jest za zawód, który będzie wykonywał w przyszłości:                                                                                                                                                 

MAPA — podróżnik              

BUT — tancerz   

GAŚNICA — strażak

GRZEBIEŃ — fryzjer

DŁUGOPIS — nauczyciel

ŁYŻECZKA — kucharz

ZWIERZĘTA — weterynarz

TERMOMETR – lekarz

7. Wróżba z butami

• Dzieci zdejmują po jednym bucie, ustawiają je w szeregu jeden przy drugim. Czyj but pierwszy wyjdzie za próg sali, ten pojedzie na egzotyczną wycieczkę.

8. Lanie wosku

• Dzieci z pomocą nauczyciela leją wosk przez klucz. Następnie odczytują wróżbę na białym kartonie podświetlonym lampką. Przypomnienie o przestrzeganiu zasad bezpieczeństwa.

9. Dowolne tańce przy piosenkach dziecięcych.

10. Koniec zajęć, rozmowa z dziećmi

Opracowała:

Dorota Zug