Obszar aktywności: Wychowanie do rozumienia oraz poszanowania świata roślin i zwierząt

Cele ogólne:

- rozumienie potrzeby dokarmiania ptaków w okresie późnej jesieni i zimy
- praktyczne działanie na rzecz ptaków
- gromadzenie pożywienia dla ptaków na zimę
- czytanie krótkich tekstów {dzieci zdolne}

Cele szczegółowe:

- dzieci wiedzą jak pomóc ptakom przetrwać zimę
- potrafią zgromadzić i nazwać nasiona i owoce { pestki dyni, słonecznika, jarzębina}

LITERATURA :

D i P Chanvel "Środowisko w wychowaniu przedszkolnym" s 78 - 80
Wesoła szkoła sześciolatka Przewodnik metodyczny s 108
Moje 6 lat - scenariusze zajęć muzyczno - ruchowych s 44
Dorota Gellner "Deszczowy król" teatrzyki dla dzieci s 53

POMOCE, ŚRODKI DYDAKTYCZNE:

płyty CD z nagraniami piosenek "Ptaki jesienią", "Szary nasz przyjaciel", magnetofon, czapka i skrzydełka "wróbelka" dla każdego dz., 3 koperty z rysunkami ptaków i pożywienia, 3 krótkie teksty do czytania, ilustracje ptaków, dynie, słoneczniki, szyszki, ziarna, smalec, dwie deseczki o bokach 40x40 cm i grubości 2 cm, kołek o dl. 1 m i średnicy 4-5 cm, 3 plastikowe pudełka, gwoździe, młotek

PRZEBIEG:

I Losowanie tematu zajęcia -"Sikorki, wróbelki i inne ptaki"
Zaśpiewanie piosenki "Ptaki jesienią" - dz. stoją, lekko się kołyszą

II 1. Odczytywanie przez chętne dz. zdolne krótkich informacji na temat ptaków - gołąb, sikorka, wróbel
Sikorki - nie odleciały do ciepłych
2. Praca w grupach -"Co jedzą ptaki?"- dz. wyjmują z kopert obrazki, dobierają pożywienie do ptaków - sprawdzenie zgodności przeczytanymi przez dzieci informacjami
3. Teatrzyk "Głodny ptaszek" D. Gellner. {Dzieci przebierają się za wróbelki}
"Głodny ptaszek"
{Dzieci stoją w półkolu. Ptaszek biega dookoła, machając rękami - skrzydełkami}
Dz. 1: Lata ptaszek po ulicy w pierzastym śliniaczku.
Dz. razem: Chodź tu do nas, chodź tu do nas
Mały, głodny ptaszku.
Dz. II: Lata ptaszek po ulicy, lata po podwórku....
Dz. razem: Chodź tu do nas głodny ptaszku
W pierzastym kapturku!
Ptaszek: {tupie nogami i podskakuje}
Zimno w łapki, pusto w brzuszku!
Dz. III: {udaje, że rozsypuje okruszki po podłodze}
Dam ci zaraz garść okruszków!
Dz. IV: Nie rób takiej smutnej minki! Dam ci chleba i słoninki!
{Ptaszek udaje, że odlatuje ze sceny}
Dz. razem: Ptaszku! Ptaszku! Dokąd lecisz?
Ptaszek: Ja? Po żonę i po dzieci! Po kuzynkę i kuzyna . . . .
{Na scenę wbiegają Ptaszki, kucają i "dziobią" coś z podłogi}
Dz. {łapią się za głowy}:
Strasznie duża ta rodzina!
Ale jeśli będzie trzeba, przyniesiemy więcej chleba!
Dz. I: Jedzą ptaszki podwieczorek na środku podwórka.
Patrzcie! Śmieją się im oczy! Śmieją ptasie piórka!

4 Zabawa przy piosence "Szary nasz przyjaciel" {opracowana przez dzieci}
5. Praca przy stolikach z podziałem na grupy - przygotowanie pożywienia i karmnika dla ptaków na zimę.
- dynia
- słonecznik
- napełnianie szyszek ziarnami
- wykonanie karmnika

III. "Co chce nam powiedzieć wróbelek?"- zakolorowanie kół w sieci figur geometrycznych
I odczytanie napisu.

Autor: Krystyna Stachoń