Temat kompleksowy: Zabawy na jesienne słoty.

Temat zajęcia: Jesienne zadania dla dzieci i rodziców do rozwiązywania

Prowadzący: Joanna Cybula

Cel główny:

·       Integracja rodziców i dzieci ze środowiskiem przedszkolnym,

·       Utrwalenie wiadomości dotyczących jesieni jako pory roku,

Cele operacyjne:

dziecko potrafi:

o. fizyczny

– porusza się przy muzyce i do muzyki,

- inscenizuje ruchem treść piosenki,

- prawidłowo trzyma i posługuje się kredką, nożyczkami, klejem,

o. emocjonalny

- czerpie radość z śpiewania piosenki, recytowania wiersza,

- przeżywa radość ze wspólnej zabawy z rodzicami w przedszkolu,

- wyraża swoje emocje, używając charakterystycznych dla dziecka form wyrazu,

- dba o estetykę podczas wykonywania pracy,

o. społeczny

-współdziała z rówieśnikami i dorosłymi w grupie,

- respektuje prawa i obowiązki panujące w grupie,

- obdarza uwagą dzieci i dorosłych,

o. poznawczy

– rozwiązuje zagadki słowne,

- prawidłowo posługuje się liczebnikami porządkowymi,

- dopasowuje owoce do drzew,

- klasyfikuje dary jesieni, tworzy zbiory,

- podaje prawidłową ilość sylab w wyrazie,

- wie jakie zwierzęta zapadają w sen zimowy,

- przelicza w zakresie 5 na konkretach,

- układa figury z kasztanów,

Metody: oglądowa, słowna, czynna, praktycznego działania

Formy organizacyjne: grupowa, zbiorowa, indywidualna

Środki dydaktyczne: kotyliony z obrazkiem zwierząt (lis, wiewiórka, niedźwiedź, jeż);

stoliki oznaczone emblematami zwierząt; obrazki przedstawiające owoce drzew: kasztan, jarzębina, żołądź, noski, jabłko oraz podpisane ilustracje drzew; obrazki przedstawiające owoce i warzywa oraz 2 koszyki; ilustracje przedstawiające zwierzęta żyjące w lesie (wilk, niedźwiedź, jeleń, sowa, jeż); obrazki przedstawiające zwierzęta (kot, krowa, słoń, owca, lew, kura, krokodyl); koła wycięte z papieru; ilustracje przedstawiające cykl jabłoni; ilustracje przedstawiające jeże; wycięte z papieru jabłka; kasztany; białe kartki; obrazki przedstawiające atrybuty 4 pór roku; ilustracje warzyw; pendrive z nagraniami piosenek, kolorowe brystole; krepa; zasuszone jesienne liście, kartki kolorowego papieru, kleje, nożyczki, szablony zwierząt; szary papier; naszyjniki z liściem z masy solnej; dyplomy; warzywa; owoce; chipsy z warzyw.

Przebieg zajęć

1.   Czynności wstępne

 Rodzice i dzieci losują z koszyka kotyliony z emblematami przedstawiającymi jeża, wiewiórkę, niedźwiedzia lub liska. Kotyliony przyklejone zostają do ubrań.

2.   Powitanie rodziców piosenką „Idzie jesień”

Dzieci ustawione w półkolu na dywanie śpiewają piosenkę.

3.    Zabawa integrująca na powitanie