Scenariusz zajęcia: „Gatunki gleby i ich potrzeby”

Jesteś nauczycielem wychowania przedszkolnego? Przygotowałeś scenariusz zajęć i chcesz podzielić się nim z innymi? Dajemy Ci taką możliwość!
Prezentowane poniżej materiały to Wasze scenariusze zajęć dla dzieci w przedszkolu!
Scenariusz zajęcia: „Gatunki gleby i ich potrzeby”
Oceń

Cele ogólne:

 

  • Poznanie właściwości fizycznych piasku, gliny, ziemi próchniczej, torfu.
  • Doprowadzenie do zrozumienia wielorakiego znaczenia słowa „ziemia”.
  • Wzbogacanie czynnego i biernego słownictwa dziecka.
  • Tworzenie warunków do prowadzenia samodzielnych doświadczeń i obserwacji, interpretowania, wnioskowania na temat prowadzonych ćwiczeń.
  • Doskonalenie umiejętności czytania.

Pomoce dydaktyczne:
Pojemnik z różnymi gatunkami gleby np. piasek, glina, ziemia z pola uprawnego lub ogrodowa, torf, 2-3 konewki z wodą, łopatki, sitka, szkła powiększające, mikroskopy, tacki - po jednej dla każdego dziecka, zmiotki i łopatki do sprzątania (jeżeli zajęcie odbywa się w sali). Tablica flanelowa oraz fotografie lub ilustracje przedstawiające: - kulę ziemską (widok z kosmosu), - dowolne środowisko wodne (ocean, morze, jezioro), - dowolny kontynent (np. Ameryka z atlasu). Napisy: Ziemia, planeta, morze, ocean, woda, jezioro, kontynent, ląd, Ameryka. Piasek, glina, torf, ziemia z pola gleba piaszczysta, gleba torfowa, gleba gliniasta, gleba polna ziemia piaszczysta, ziemia gliniasta, ziemia polna, ziemia torfowa. Kartoniki z przyklejonymi próbkami różnych gatunków gleby (glina, torf, piasek, gleba polna). Dwa słoiki z warstwowo ułożonymi gatunkami gleby, dwa kawałki płótna, gumki recepturki do przykrycia słoików, dżdżownice (zebrane w ogrodzie rankiem przed zajęciami).


Przebieg zajęć:

Twoje uwagi i pomysły

Tagi