Scenariusz zajęć Czego więcej, czego mniej?

5.0
1 ocena
Scenariusz ma na celu przybliżyć dzieciom z wiedzę matematyczną zwiazana ze znakami większości mniejszości oraz równości ( <, > i =)
LICZBA WYCHOWANKÓW: 25 (6 lat)
CZAS TRWANIA: 45 minut TEMAT ZAJĘĆ: Czego więcej, czego mniej? CELE OGÓLNE: - rozbudzanie zainteresowania dzieci matematyką; - przedstawienie korzyści płynących z edukacji matematycznej
- 1
- 2
- 3
- 4
- Następna strona