Scenariusz zajęć - Dzień Dinozaura
Scenariusz zajęć - Dzień Dinozaura
Wiadomości związane z hasłem "nauka w przedszkolu"
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Zdrowie i bezpieczeństwo przedszkolaka
Bezpieczeństwo i zdrowie dziecka w przedszkolu to podstawowe zadanie dla nauczyciela. Dzieci mają małe doświadczenie życiowe, niewielki zasób wypróbowanych technik radzenia sobie z różnymi problemami. Dlatego też bardzo ważne jest, aby przedszkole od najwcześniejszych lat wyposażyło dzieciw nawyki unikania, zapobiegania i możliwie szybkiego pokonywania niebezpieczeństw. -
Roczny cykl zajęć dla grupy 4,5 latków wspomagających przyszłą naukę pisania
Roczny cykl zabaw, zadań oraz ćwiczeń wspomagających, których celem jest przygotowanie do przyszłej nauki pisania. -
Arkusz poziomu rozwoju dzieci 4-5 letnich w zakresie edukacji regionalnej
Arkusz poziomu rozwoju dzieci -
Mała ojczyzna
Dla każdego człowieka „mała ojczyzna” - dom rodzinny, środowisko sąsiedzkie, kulturowe, otoczenie przyrodnicze - stanowi punkt wyjścia w formowaniu poglądów, postaci, wyboru drogi życiowej. Wiedza o swoim rodowodzie, o przodkach, zwyczajach, obrzędach, historii i kulturze własnego środowiska pozwoli nam zachować tożsamość oraz znaleźć miejsce na ziemi. -
Zagadnienia proekologiczne
Zagadnienia proekologiczne realizowane w Oddziale Przedszkolnym przy Szkole Podstawowej w Białkowie -
Dobre uczynki dla przyrody- udział w akcji „Ekołowca- Inwazja"
W dobie gwałtownych zmian i szybkiego rozwoju cywilizacyjnego coraz większego znaczenia nabierają pojęcia „ekologia”, „edukacja ekologiczna” i „ochrona środowiska”. Człowiek powinien zdawać sobie sprawę z tego, że nie ma moralnego prawa do niszczenia przyrody, jest przecież jej częścią. Edukacje ekologiczną należy rozpocząć już od najmłodszych lat. Dzieci mogą być pełnoprawnymi partnerami dorosłych w walce o ochronę środowiska. Są one bowiem lepszymi obserwatorami wszystkiego co się wokół nich dzieje. -
Sprawdzian wiadomości i umiejętności dziecka przedszkolnego
Przedszkole to okres intensywnego rozwoju umysłowego dzieci. Już od najmłodszych lat możemy zaobserwować między dziećmi duże, wyraźne różnice indywidualne. Dotyczą one szybkości i poprawności myślenia, bogactwa i oryginalności pomysłów, tempa i łatwości wykonywania różnych działań.
