Wiek przedszkolny uznawany jest przez psychologów za szczególnie znaczący dla rozwoju każdej jednostki. Dlatego też ważny jest dobór właściwych metod i form w pracy z dzieckiem. Wiedząc, że nie ma jednej najlepszej metody dla wszystkich dzieci, konieczna jest korelacja różnych sposobów oddziaływań, które sprzyjają rozwojowi dziecka, zgodnie z jego potencjałem i możliwościami. Nasze wieloletnie doświadczenie w pracy pokazuje, że najlepsze efekty daje stosowanie przede wszystkim metod: I. Majchrzak, MDS, Pedagogiki Zabawy, M. Montessori, modelu Naturalnej Nauki Języka i metod twórczych.