Temat zajęć:

• W zdrowym ciele zdrowy duch!

Cele ogólne:

• kształtowanie postawy prozdrowotnej
• rozwijanie sprawności ruchowej
• rozwijanie świadomości istnienia zależności pomiędzy  prawidłowym żywieniem,  aktywnym trybem życia a zdrowiem
• wdrażanie do współdziałania w zespole

Cele szczegółowe:

• dziecko zna zasady zdrowego stylu życia
• wie, jak wygląda pielęgniarka i z jakich akcesoriów korzysta
• potrafi umieścić ilustracje produktów spożywczych na właściwym poziomie piramidy żywienia
• aktywnie uczestniczy w zajęciach
• przestrzega zasad wspólnej zabawy
• zjada świeże owoce i pije sok owocowo- warzywny

Metody:

• słowne: rozmowa, objaśnienia, polecenia
• czynne: zadań stawianych dziecku
• oglądowe: przekaz i obserwacja

Formy:

• indywidualna
• grupowa
• zbiorowa

Pomoce dydaktyczne:

• elementy stroju pielęgniarki: czapka policyjna, buty i spodnie strażackie, fartuch woźnej, fartuch jednorazowy z fizeliny, chochle, miotła, fartuch pielęgniarski, rękawiczki jednorazowe, strzykawka, stetoskop, zestaw do pierwszej pomocy, sygnalizatory dźwiękowe, gumowe owoce, piramida zdrowia do uzupełnienia, obrazki zaczepione na nitce, sylweta jabłka, piłki do skakania, pachołki, tunele elastyczne, owoce, sok marchwiowo-jabłkowy

PRZEBIEG ZAJĘĆ

1. Powitanie:
Witam wszystkich, którzy… (przyszli dziś do szkoły piechotą, lubią owoce, zjadają warzywa, lubią jeździć rowerem itp.)
Dzieci, które czują się powitane wstają i machają ręką.

2. Gimnastyka poranna prowadzona przez grupę Pszczółki.

3. Wizyta pani pielęgniarki:
Po zapowiedzeniu przez prowadzącą, do sali wchodzi pielęgniarka z czapką policyjną na głowie, chochlami i miotłą w rękach, ubrana w fartuch chirurgiczny jednorazowy, fartuch woźnej oraz spodnie i buty strażackie. Pod spodem ma fartuch pielęgniarski, stetoskop, plecak z zestawem pierwszej pomocy, a na dłoniach rękawiczki jednorazowe. Zadaniem dzieci jest wymienienie niepasujących elementów stroju i pozostawienie tego, co pani pielęgniarka powinna posiadać.

4. Quiz wiedzy o zdrowiu:
Do udziału w quizie pielęgniarka zaprasza po dwie osoby z każdej grupy. Dzieci zajmują miejsca przy przygotowanych stolikach, na których stoją sygnalizatory dźwiękowe. Uczestnicy za pomocą sygnalizatorów zgłaszają się do odpowiedzi. Za poprawną odpowiedź dostają punkt w postaci gumowego owocu. Za udział w zabawie dzieci częstują się wybranym świeżym owocem.

5. Zabawa ruchowa prowadzona przez grupę Kasztanki.

6. Uzupełnianie piramidy zdrowego żywienia:
Na dużej planszy narysowany jest trójkąt z podziałem na 6 części (najniższa część do umieszczenia obrazka z butelkami wody). Wybrane osoby losują zaczepione na nitce obrazki umieszczone pod sylwetą jabłka. Obrazki przedstawiają produkty spożywcze, które uczestnicy muszą umieścić na odpowiedniej „półce” piramidy. Po wykonaniu zadania częstują się wybranymi owocami.

7. Zabawa ruchowa prowadzona przez grupę Sówki.

8. Konkurencje sportowe:
Prowadząca zaprasza do każdej konkurencji po trzy osoby z poszczególnych grup. Pierwsze zadanie do wykonania to skoki na piłkach, drugie – sztafeta z gruszką, a trzecie – wyścig przez tunel. W nagrodę za udział uczestnicy częstują się wybranym owocem.

9. Zakończenie spotkania:
Każda z grup na pożegnanie otrzymuje dzbanek ze świeżo wyciskanym sokiem marchwiowo-jabłkowym.

Opracowanie i prowadzenie: Kamila Sawicka