Cele ogólne:

• poznanie ludowych zwyczajów i obrzędów związanych ze świętem andrzejkowym;
• pogłębianie wartości społecznych i pielęgnowanie uczuć intelektualnych, estetycznych, społecznych w kontaktach z rówieśnikami;
• integracja  wszystkich dzieci przedszkolnych;
• uwrażliwienie na piękno tradycji i jej podtrzymywanie.

Cele operacyjne (dziecko):

• zna zwyczaje i tradycje andrzejkowe;
• umie wyrażać uczucia i przeżywać radość zabawy z kolegami i koleżankami;
• potrafi współpracować w grupie;
• wie, że tradycja jest ważna i należy ją kultuwować.

Metody:

• słowna,
• oglądowa,
• praktyczna.

Formy:

• zbiorowa,
• indywidualna.

Środki dydaktyczne:

• Świeczki,  ilustracje nietoperzy, duchów i kotów oraz girlandy do ozdobienia sali, kula do czarowania, karty tarota, reflektor, prześcieradło,pluszowy szczur, kapelusze czarownicy, karteczki z zawodami, kolorowa butelka, słomki, małe ilustracje czarownicy, kolorowe kartki, ilustracje do zadań (czarownicy, kota, butów, świecy, kociołka, klucza, miotły, czarnego kota), nitka, chrupki flipsy, żelki, cytryna, balony, lejki, miska z wodą, pieniądze, czapki  przestrzenne wykonane z brystolu, obręcze, płaskie czapki z brystolu, płyta CD, magnetofon.

 

Przebieg:

1. Wejście  czarodziejek i przywitanie się z dziećmi.

2. „Historia andrzejkowych wróżb” przedstawiona przez czarownicę.
Dawno, dawno temu w przedostatni dzień listopada, w  św. Andrzeja wszystkie panny wróżyły sobie, aby dowiedzieć się, co czeka je w przyszłości. "Andrzejki" to tradycja ludowa wieczoru wróżb, pielęgnowana od najdawniejszych czasów i przekazywana z pokolenia na pokolenie. My także przeniesiemy się w świat wróżb, marzeń i fantazji, lecz by wróżby i życzenia spełniły się musimy wypowiedzieć zaklęcie:
Hokus-Pokus, Czary-Mary
Niech się spełnią andrzejkowe czary.

3. Wspólne czarowanie czarownicy z dziećmi.
Czarownica wybiera pięcioro dzieci, którym daje czapki, dzieci gromadzą się wokół kuli i powtarzają zaklęcie za czarownicą. Następnie czarownica prosi aby wzystkie dzieci powtórzyły zaklęcie:
Hokus-Pokus, Czary-Mary
Niech się spełnią andrzejkowe czary.

4. Zabawa z ilustracjami.
Zadaniem wybranych dzieci jest dopasowanie ilustracji pasujących do czarownicy (klucz, buty, kociołek, świeca, czarny kot, miotła).

5. Andrzejkowa wróżba z butelką.
Koperty z zawodami ułożone są w kole, pięcioro dzieci kręci po kolei butelką, na którą kopertę wskażę butelka, taki zawód wg wróżb będzie wykonywało dziecko w przyszłości  (strażak, nauczyciel, piosenkarz, piekarz, policjant, fryzjer, pilot, lekarz, listonosz, kucharz).

6. Zabawa z balonami i lejkami.
Czworo dzieci dostaje lejek i balon. Ich zadaniem jest jak najszybsze okrążenie pachołka z balonem na lejku tak, żeby nie spadł. 

7. Piosenka „Czary Mary”.
Czary mary czary mary hokus-pokus ksz ksz
Czary mary czary mary hokus-pokus ksz ksz
Abakadabra, abrakadabra, abrakadabra

8. Zabawa z rurkami i ilustracjami.
W zabawie bierze udział czworo dzieci, których zadaniem jest przeniesienie małych ilustracji  do pojemnika za pomocą powietrza i rurki. Kto zrobi to najszybciej to wygrywa.

9. Zabawa z czapkami i obręczami.
W zabawie bierze udział czworo dzieci. Kto celnie rzuci obręczą na czapkę, ten wygrywa.

10. Wróżba z kolorowymi karteczkami.