Cel hospitacji: Zapoznanie dzieci z pracą ludzi w dalszym i bliższym otoczeniu - organizacja wycieczki.

Obszary z podstawy programowej:

IV. 12 klasyfikuje przedmioty według: wielkości, kształtu, koloru, przeznaczenia, układa przedmioty w grupy, szeregi, rytmy, odtwarza układy przedmiotów i tworzy własne, nadając im znaczenie, rozróżnia podstawowe figury geometryczne (koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt);
IV.17 rozpoznaje modele monet i banknotów o niskich nominałach, porządkuje je, rozumie, do czego służą pieniądze w gospodarstwie domowym;
IV.20 wskazuje zawody wykonywane przez rodziców i osoby z najbliższego otoczenia, wyjaśnia, czym zajmuje się osoba wykonująca dany zawód.

Cel ogólny:

• Zapoznanie dzieci z pracą sprzedawcy.

• Zapoznanie z funkcjonowaniem sklepu.

Cele operacyjne:

• Nazywa przedmioty potrzebne do pracy sprzedawcy.

• Opowiada własnymi słowami, na czym polega praca sprzedawcy.

• Klasyfikuje artykuły wg. ich przeznaczenia.

• Przestrzega zasad bezpiecznego poruszania się ulicami podczas wyjścia z przedszkola.

Metody pracy:

• słowna - opowiadanie, objaśnienia

• percepcyjna - pokaz
  

Formy

• z całą grupą

Środki dydaktyczne:

• plastikowe artykuły,

• pieniądze o różnych nominałach,

• torby na zakupy,

• kamizelki odblaskowe.

Przebieg

1. Kilka dni wcześniej nauczyciel umawia się z właścicielem sklepu na wizytę. Prosi, aby sprzedawca opowiedział dzieciom o swojej pracy, powiedział jak działa kasa fiskalna, itp.

2. Przypomnienie dzieciom zasad bezpieczeństwa poruszania się podczas wyjścia poza teren przedszkola, rozmowa na temat właściwego zachowania się w miejscach publicznych.

3. Przedstawienie celu wycieczki.

4. Zejście do szatni. Założenie kamizelek odblaskowych.

5.  Wizyta w sklepie - opowiadanie sprzedawcy o jego pracy i funkcjonowaniu sklepu. Zwrócenie przez dzieci uwagi na: przestrzeganie zasad bezpieczeństwa, funkcjonowanie kasy fiskalnej,  sposób komunikowania się klienta ze sprzedawcą/kasjerem - używanie zwrotów grzecznościowych, produkty, które możemy kupić w tym sklepie, rozmieszczenie produktów w sklepie.

6. Powrót do przedszkola.

7. Po powrocie do przedszkola wspólne podsumowanie wizyty w sklepie.

8.  Zabaw tematyczna „Na zakupach”.

Opracowanie: Justyna Dyguda